Например, привычка у взрослого человека всем уступать, могла закрепилась в результате маминого требования делиться со всеми своими игрушками, уступать место на качеле. То, что взрослому человеку кажется ерундой, для ребенка – серьезное испытание.

Другой человек убежден, что долги отдают только трусы и ведет себя соответственно.

Все мы разные и функционируем  исходя из всего своего предыдущего опыта. Однажды мы можем осознать, что хотим реагировать и поступать иначе, чем привыкли, иначе, чем это происходит рефлекторно.

Для этого был разработан метод, который так и называется: освобождение подсознательного. Цель работы этого метода – заменить ограничивающие установки и схемы мышления на свободу выбирать, как реагировать на ситуацию. Метод разработан Свободным университетом «Самадева», Франция.

Этапы работы:

Инструкция для подсознательного. Ключевое слово “САМА”.

Работа с проблемой, осуществляется при помощи кинезиологических тестов.

Трудности, с которыми можно работать:

– Впечатление, что мы заблокированы или заторможены в жизни или  в какой-либо области.

– Мы делаем вещи противоположные тому, что на самом деле хотим.

– Нам не удается делать то, что благоприятно для нас и несет пользу.

– Мы ставим себя в ситуацию, за которой последуют проблемы.

-Позволяем себе быть зависимыми от других людей.

– Позволяем другим использовать нас.

– Все время повторяем одни и те же ошибки, не учимся на своих ошибках.

– Впечатление, что нет покоя и расслабления.

-Жизнь с чувством неудовлетворенности.

– Хочу делать сегодня, а откладываю на завтра.

– Хронические состояния гнева, грусти, депрессии.

– Реабилитация после болезни или травмы, плохое восстановление.

И много других трудностей, проблем и задач можно решать по средствам этого метода.